方酸菁荧光探针的应用研究进展

功能性方酸菁染料具有独特的D-A-D共轭结构,其在可见光和近红外区域有强烈的吸收和荧光发射。方酸菁染料作为近红外荧光探针母体被应用于蛋白质、氨基酸、一些生物小分子、环境污染物及金属离子等的检测。本文结合课题组近几年工作综述了方酸菁染料在蛋白质、氨基酸、生物小分子、阳离子和其它物质检测方面的应用。     

6H-二苯并[b,d]吡喃-6-酮及其衍生物的合成方法研究进展

6H-二苯并[b,d]吡喃-6-酮类化合物因其广泛的生物活性以及荧光性能而越来越受到化学家们的关注。本文综述了6H-二苯并[b,d]吡喃-6-酮类化合物的主要合成方法,包括分子内关环法、碳氢键活化法、合成苯环法、氧化法,并比较了这四类合成方法的优缺点。今后,如何高效、经济、绿色地合成在特定位置含特定取代基的6H-二苯并[b,d]吡喃-6-酮及其类似物,仍是天然产物合成领域的一个重大课题。     

现代物理技术在IPM植保中的防控机理及应用研究进展

物理防治突破了作物病虫害防治的传统理念和农业生产模式,减少了化学农药的使用,是保证粮食安全和提高农产品质量的重要举措,对生态环境的良性循环具有重要意义.本文介绍了光、电、磁、声等物理植保技术防治病虫害的机理,综述了光、电、磁、声、温度等现代物理技术在作物病虫害综合防治中的应用研究进展,分析了作物病虫害物理防治的不足,展望了现代物理植保技术在病虫害防治中的应用前景,提出了几点建设性意见,以期为现代物理植保技术在病虫害综合治理(IPM)研究及应用中提供参考,实现农业可持续发展.     

手性4-取代色满骨架的立体选择性构建研究进展

手性4-取代色满骨架在很多具有生物活性的天然产物及其类似物中广泛存在,该骨架的不对称构建策略在新药开发中扮演着重要角色。本文从加成反应、氢化反应、烷基化反应、烯/炔丙基化反应、去对称化反应、羰基α位芳基化反应和重排反应七个方面综述了手性4-取代色满骨架的立体选择性构建策略,以期为含有该类骨架的活性天然产物的不对称合成提供参考。     

多取代香豆素类化合物的合成及抗真菌活性

以前期合成的6/7/8-羟基-3-香豆素甲酸乙酯为原料,使其与卤代烃发生Williamson反应制得化合物1～6;以2,4-二羟基苯甲醛为原料,使其与季鏻盐发生Wittig反应得到中间体化合物7;以取代间苯二酚为原料,使其与乙酰乙酸乙酯发生Pechmann缩合得到化合物8～10;在TBAB催化下,化合物7～10与相应的卤代烃发生Williamson反应制得化合物11～17;通过~1H NMR、~(13)C NMR和ESI-MS等波谱技术确定了所有目标化合物的结构。在50μg·mL~(-1)时,以醚菌酯或多菌灵为阳性对照,测定了所有化合物对12种常见植物病原真菌的抑制作用,发现它们均具有不同程度的抗菌活性。其中,4、5、7和13对苹果腐烂菌、苹果炭疽菌、白菜黑斑、水稻稻瘟、烟草赤星、苹果轮纹等6种植物病原菌的抑制活性高于阳性对照醚菌酯或多菌灵。由此可见,化合物4、5、7和13具有开发成新型农用抗菌剂的潜力,这为后续香豆素类抗菌剂的研发奠定了理论基础。     

农林院校有机化学教学改革研究——评《有机化学——结构和性质相关分析与功能》

有机化学是农林院校生命、食品、农学、植保等多个学科和专业都涉及的基础性课程,在有机化学的课程教学中,学生既能够有针对性地掌握有机化学的理论知识与实验技巧,为农林方面的专业学习打下良好的基础,同时学生也能够在有机化学的教学中锻炼实验动手能力、观察能力和科学思维能力,全方位促进学生的能力提升。     

一种赤拟谷盗聚集信息素的不对称全合成方法

基于手性Evans模板诱导，利用Julia-Kocienski烯烃化和Mitsunobu等反应构建C-C骨架，通过C5＋C2＋C4策略实现了(4S,8S)-4,8-二甲基癸醛和(4R,8S)-4,8-二甲基癸醛的高效合成，收率分别达到21.5％和20.3％，其结构经¹H NMR, ¹³C NMR和MS(ESI)确证。     

新型去氢表雄酮C3酯类衍生物的合成及体外抗肿瘤活性评价

以去氢表雄酮(DHEA)为原料和不同的肉桂酸酯化得到11个新的去氢表雄酮C3酯类衍生物2a～2k,产率为50%～90%;DHEA与相应的苯甲醛通过羟醛缩合反应,再与不同的肉桂酸酯化得到11个新的含有(E)-16-(2-氯亚苄基)的去氢表雄酮的酯类衍生物4a～4k,产率为50%～80%。其结构经~1H NMR和ESI-MS结构表征;采用SRB法评价了在50μM浓度下对人乳腺癌细胞(MCF-7)、人肝癌细胞(Huh-7)的体外增殖抑制活性。结果表明DHEA对两种细胞没有明显抑制作用,但是2和4均显示有一定的抑制活性。     

新型甾体类吡唑并[1,5-a]嘧啶化合物的合成

以雄烯二酮为原料,制得16E-苯亚甲基甾体衍生物（1）; 1和3-氨基吡唑反应合成了D-环吡唑并[1,5-a]嘧啶基修饰的雄烯二酮类衍生物,收率达72%,其结构经¹H NMR, ¹³C NMR和HR-MS(ESI)表征。     

以基本科学素养为核心的无机及分析化学实验混合式教学实践

贯彻"以学生为中心、提升基本科学素养"的教学理念,对实验课程内容及授课形式进行重新设计;建设了实验教学课件、操作视频、虚拟仿真实验、试题库、拓展阅读素材等教学资源;并通过超星学习通在92个班级开展线上线下混合式教学实践.本课程改革极大地激发了学生的积极性与主动性,潜移默化中提升了学生的科学素养,取得了良好的教学效果.为相关实验课程的教学改革提供了有益参考.